La Realidad Virtual en la Educación

Escrito por: Raisa Hidalgo, docente escuela Ingeniería en Tic

 

La Realidad Virtual en la Educación




Experiencias Directas: Exploración del entorno y visitas guiadas como recurso educativo de primera fuente

Escrito por: Vilma Gerardo e Ivelisse Molano, Docentes Ciencias Sociales Primer Ciclo Educación Primaria, Escuela de Graduados EGRU

 

 

Experiencias Directas Exploración del entorno y visitas guiadas




Simulador Pronóstico de Ventas y Análisis Demanda del Mercado

Escrito por: Freddy Calero, docente de la Escuela de Mercadeo UNIBE

 

Simulador Pronóstico de Ventas y Análisis Demanda del Mercado




Tertulia Académica: Branding, reputación de marca y ética

 

Escuela de mercadeo.-

El día jueves 05 de Enero 2017, el profesor Juan Alberto Díaz presentó durante la reunión semestral de bienvenida que realiza la Escuela de Mercadeo con sus docentes, la presentación de sus artículos publicados sobre el caso Volkswagen y el Dieselgate. El objetivo era compartir el proceso y la estrategia de componer, redactar y publicar un texto o artículo, en una revista de circulación nacional e internacional. Asimismo,  compartir la convicción según la cual, el acto de escribir, es la mediación más eficaz para la articulación cognitiva y la dotación de competencias prácticas.

El Prof. Díaz ofreció criterios prácticos para facilitar la expresión escrita y presentó los diferentes talleres de capacitación y entrenamiento que le permitieron estructurar sus dos artículos sobre el tema mencionado con anterioridad, sin dejar de destacar, la enorme motivación recibida de parte del Dr. Manuel Maceiras, de la Universidad Complutense de Madrid.

Agradeció la colaboración de Luis Doncel del periódico español El País, así como la disposición del Sr. Jesús Martín Sacristán en publicar sus artículos.

A manera de conclusión, el Prof. Díaz invitó a los asistentes a desarrollar una mentalidad analítica, que permita al docente explicar y comprender (dar cuenta exhaustiva) de lo que nos proponemos conocer, hablar y escribir (de la estructura a la significación), para la mejora del proceso de redacción, como estrategia para el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes.

 

 

Tertulia academica branding reputacion de marca y etica




Salud mental de los aborígenes de nuestra isla

Escuela de Psicología UNIBE

 

 

Salud mental de los aborígenes de nuestra isla




El Docente y la Calidad de la Docencia Universitaria

Escrito por: Dra. María Teresa Thomas-Knipping, Ma. ES, Ph.D, Doctora en Odontología, egresada de la Universidad Iberoamericana UNIBE

 

 

El Docente y la Calidad de la Docencia Universitaria




Nuevo recurso para la enseñanza de Anatomía Humana en la Escuela de medicina UNIBE

Escrito por: Dr. Rafael Puippe Polanco, Dr. en Medicina egresado Magna Cum Laude, de UNIBE en el año 2012 y profesor de las cátedras de Anatomía Humana, Farmacología, Bloque de Sistemas I, Curso Integrado de Ciencias Básicas, cursos de preparación para el USMLE Step 1

 

Nuevo recurso para la enseñanza de Anatomía Humana en la Escuela de medicina UNIBE




Programa de Mentoría y asesoría académica Escuela de Medicina UNIBE

Escrito por: Dr. Luis E. Rosario, Coordinador Programa Mentoría escuela de Medicina UNIBE

 

Programa de Mentoría y asesoría académica Escuela de Medicina UNIBE




LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN UNA CLASE DE MANUFACTURA, EN LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Escrito por: Jehudi Féliz Luna, docente de la escuela de ingeniería industrial UNIBE

 

LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN UNA CLASE DE MANUFACTURA, EN LA CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

 




Visita al Banco de Semillas como estrategia del módulo de Permacultura

Escrito por: Paola Tineo; médico, diseñadora y ambientalista egresada de UNIBE. Fundadora del Grupo Ecológico de UNIBE (GEU)

 

Estrategias de sensibilización en módulo de Permacultura